Estudantes brancos do 9º ano têm desempenho em português e matemática melhores em relação aos alunos negros. A conclusão é do Observatório da Branquitude, uma organização da sociedade civil que estuda a desigualdade racial.
O estudo se baseia nas notas do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Segundo a pesquisa, em relação às habilidades em matemática, os meninos brancos têm os melhores resultados. Em relação às competências em língua portuguesa, as meninas brancas têm as notas maiores. O estudo aponta ainda para a influência dos estereótipos de gênero, com os meninos sendo condicionados às ciências exatas e as disciplinas mais subjetivas, como a língua portuguesa, sendo encaradas como femininas.
O Observatório da Branquitude destaca o impacto do racismo e das condições sociais no aprendizado e, por isso, defende que os gestores públicos levem em consideração essas desigualdades ao formular as políticas de educação.
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